• As sessões decorrerão em janeiro de 2026.

INFORMAÇÕES GERAIS

Objetivos do Curso

1. Potenciar o processo de raciocínio clínico em fisioterapia aplicado a condições neuro-músculo-esqueléticas, cardiovasculares, respiratórias e neurológicas.
2. Desenvolver o pensamento crítico para melhorar as decisões clínicas baseadas na evidência, num processo de tomada de decisão partilhado.
3. Fortalecer a capacidade reflexiva e identificar áreas de melhoria no pensamento clínico, para um cuidado centrado na pessoa.
4. Aplicar modelos de raciocínio clínico a casos reais de pacientes com condições neuro-músculo-esqueléticas, cardiovasculares, respiratórias e neurológicas.
5. Promover a utilização da classificação internacional de funcionalidade, desenvolvendo planos de cuidados colaborativos, incorporando a tomada de decisão partilhada, num cuidado centrado na pessoa.
6. Refletir e desenvolver capacidades no âmbito da avaliação subjetiva, objetiva, diagnóstico em fisioterapia e definição da intervenção apropriada com base num processo de raciocínio clínico sistemático e reavaliação constantes.

Competências a Desenvolver

• Ser capaz de aplicar modelos de raciocínio clínico a casos reais de pacientes com condições neuro-músculo-esqueléticas, cardiovasculares, respiratórias e neurológicas.
• Desenvolver capacidades de comunicação efetiva centrada na pessoa.
• Ser capaz de desenvolver planos de cuidados colaborativos, integrativos e holísticos, incorporando a tomada de decisão partilhada.
• Reconhecer e integrar a classificação internacional de funcionalidade no processo de fisioterapia, abordando os fatores pessoais e ambientais que possam afetar as decisões clínicas.
• Compreender como recolher e analisar sistematicamente a história do paciente e informações subjetivas, planeando um exame objetivo adequado à condição clínica.
• Integrar os achados da avaliação, num processo de raciocínio clínico, entendendo o problema do paciente e construindo um diagnóstico em fisioterapia
• Ser capaz de selecionar métodos e técnicas de intervenção adequados com base num processo de raciocínio clínico e reavaliação sistemáticos.
• Ter a capacidade de efetuar modificações no plano de intervenção com base na avaliação dos resultados/outcomes, suportados por um registo clínico eficaz.

Programa e Conteúdos Programáticos

• Raciocínio Clínico – o conceito de raciocínio clínico e a sua aplicação no processo em fisioterapia.
• Pensamento crítico – os elementos-chave do pensamento crítico no processo de fisioterapia.
• Processo de tomada de decisão partilhada – recolha e análise sistemática da informação (subjetiva e objetiva) e como efetuar um diagnóstico correto em fisioterapia.
• Decisões clínicas informadas e reavaliação/reajuste dos planos de intervenção – fatores internos e externos, contribuição do paciente, colaboração interdisciplinar e identificação de resultados/outcomes.
• Aplicação prática de princípios de raciocínio clínico a casos reais de pacientes; resolução de problemas e identificação dos resultados dos pacientes.
• Casos de simulação clínica em fisioterapia – apresentação, exploração, discussão e reflexão sobre casos reais de pacientes neuro-músculo-esqueléticos, cardiovasculares, respiratórias e neurológicos, utilizando cenários de simulação em fisioterapia.

Metodologia de Ensino e Avaliação

• Metodologia: 4 Aulas teóricas-práticas videopresenciais (12 horas), 1 aula em prática laboratorial simulada (5 horas); Tarefas de trabalho autónomo de leitura, análise e reflexão; Construção simulada ou real de casos clínicos.
• Recursos Digitais Utilizados: Plataforma de e-learning Moodle, Plataforma online de reunião Teams, simulação em contexto presencial de ginásio de fisioterapia e centro de simulação da Santa Maria Health School.
• Método de Avaliação: Apresentação e discussão de casos clínicos.

Docentes e Colaboradores

Coordenador do Curso: Duarte Pereira
Equipa Docente: Carlos Crasto, Alexandre Silva, Diogo Silva, Ana Couto, Inês Mesquita, Duarte Pereira

Infraestruturas e Recursos Necessários

• Ginásio de Fisioterapia e Centro de Simulação da Santa Maria Health School.
• Material de avaliação e intervenção em Fisioterapia nos diferentes contextos neuro-músculo-esqueléticos, cardiovasculares, respiratórios e neurológicos.
• Equipamento digital para comunicação online, construção e apresentação de conteúdos à distância e presencial.

Data prevista de início: janeiro 2026

Frequência: durante 2 semanas, 4 aulas de 3h (2x semana) + 1 aula de 5h ao sábado

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