Estudantes e docentes participam em Blended Intensive Programmes em instituições parceiras

No âmbito da estratégia de internacionalização da Santa Maria Health School – Escola Superior de Saúde de Santa Maria (SMHS – ESSSM), estudantes e docentes participaram, durante os meses de maio e junho de 2026, em dois Blended Intensive Programmes (BIPs) promovidos por instituições parceiras no âmbito do programa Erasmus+.

Entre 11 e 15 de maio, as estudantes do curso de Terapia Ocupacional, Anita e Margarida, acompanhadas pela Professora Sofia Saraiva, participaram no BIP “In Someone’s Shoes – Disability, Accessibility and Social Inclusion”, organizado pela Wroclaw University of Health and Sport Sciences (Polónia). Ao longo de cinco dias, os participantes tiveram a oportunidade de compreender, através de atividades práticas e workshops, os desafios enfrentados diariamente por pessoas com deficiência, explorando temas como a acessibilidade, a inclusão social e as soluções inovadoras que promovem uma maior autonomia. Esta experiência permitiu desenvolver competências técnicas, mas também reforçar a empatia e a sensibilização para uma prática profissional mais inclusiva.

Já entre 15 e 19 de junho, os estudantes do curso de Fisioterapia, Henrique e Rodrigo, acompanhados pelo Professor Alexandre Silva, participaram no BIP “Problem Based Learning with Patient Cases”, promovido pela FH Joanneum, em Graz (Áustria). O programa reuniu estudantes de diferentes países para trabalhar casos clínicos em equipas internacionais, promovendo o desenvolvimento do raciocínio clínico, da aprendizagem colaborativa e da partilha de conhecimentos e experiências entre participantes e docentes de diferentes instituições.

A participação nestes programas reflete o compromisso da SMHS – ESSSM em proporcionar experiências internacionais de elevada qualidade aos seus estudantes e docentes, promovendo o desenvolvimento de competências académicas, profissionais e interculturais.

A SMHS – ESSSM incentiva toda a comunidade académica a participar em iniciativas internacionais, em particular nos Blended Intensive Programmes (BIPs), que constituem uma oportunidade única de crescimento pessoal e profissional, permitindo aprender em contextos multiculturais, criar redes internacionais e desenvolver competências essenciais para os desafios da prática em saúde.