A Santa Maria Health School participou na 2ª visita de intercâmbio das IES do Projeto “Mais Saúde Mental, Melhor Ensino Superior”, no passado dia 19 de junho, que decorreu Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF) e o Instituto Superior Politécnico Gaya (ISPGAYA).
A manhã iniciou na ESEPF com um acolhimento institucional, contando com um elemento da Direção e com os elementos da equipa técnica. Os trabalhaos prosseguiram com uma dinâmica de pequenos grupos – “Conversas Cruzadas” – na qual foi possível refletir, partilhar e celebrar o trabalho desenvolvido ao longo destes dois anos de projeto.
De seguida, demos início à última reunião da equipa técnica, nas quais desafiamos os participantes das diferentes IES a responderem a estas questões: “E Agora? – O que mudou na nossa IES com a implementação do Projeto?”; “Se for possível dar continuidade ao Programa, o que ainda pode ser feito em cada IES?”; Se não for possível dar continuidade, o que pode ser mantido na nossa IES?”.
Seguimos para o ISPGAYA, iniciando com novo acolhimento institucional, seguindo-se o almoço e dando, depois, continuidade à reunião da equipa técnica. Além do momento de trabalho, o programa incluiu uma visita cultural ao Cais de Gaia, orientada pela Luísa Rodrigues, sob o lema “Linhas e margens”, que permitiu estreitar relações entre parceiros.
O dia permitiu revisitar o caminho que todos juntos temos percorrido, reforçar o compromisso dos técnicos e das IES, e ainda, refletir sobre os desafios e as oportunidades que se colocam na promoção da saúde mental no ensino superior.
Terminámos a visita com a certeza de que só pela colaboração, pelo trabalho em rede e pelo compromisso interinstitucional seremos capazes de dar respostas mais efetivas e ao encontro das necessidades das comunidades académicas.
Agradecemos a forma calorosa e afetiva como fomos recebidos pelas duas IES envolvidas, mais diretamente, na preparação deste dia.
O Projeto “Mais Saúde Mental, Melhor Ensino Superior” afirma-se, assim, como uma iniciativa estruturante para o desenvolvimento de ambientes académicos mais saudáveis, inclusivos e promotores do sucesso académico e pessoal de estudantes e profissionais, na qual a saúde mental terá de ser uma prioridade estratégica.
